Practicas.

Word.

Buscar y remplazar:

1.- Busque todas las instancias del texto productos y aplique el formato en negrita.
Buscar productos + (Ctrl + N)

2.- Borre el formato del texto "estimada señorita"
Selección ¨(Crtl + C) (Crtl + N)

Columnas:

1.- Seleccionar el texto, ir en inicio a estilos, guardar selección como un nuevo estilo y aceptar.

2.-  Diseño de pagina, columnas, mas columnas, 2, ancho 8 cm, aceptar.

Cuadro de texto:

1.- Insertar, cuadro de texto (insertar debajo de la imagen), seleccionar texto, arrastrar cuadro.

Power Point.

Alineación:

1.- Seleccione la diapositiva 5, clic en la figura, formato, organizar, girar icono, mas opciones de rotación,tamaño, 270º.

2.- Seleccione la diapositiva, animaciones, en el recuadro de la derecha; busque el numero que le correspondía al titulo, arrastras hasta la posición 1, velocidad, lenta.

Copiar formato:

1.- Seleccione el titulo de la diapositiva 9, copiar, pegar en diapositiva 10.

2.- Seleccione el rectángulo, suprimir.

Comentarios inspección: 

1.- Seleccionar la diapositiva 3, clic en la parte derecha del texto y los comentarios se ocultan automáticamente.

2.- Vi la presentación, revise las diapositivas, seleccione los comentarios, clic derecho, eliminar.

Excel.

Copia de efectos de imagen y contar:

1.- Seleccionar imagen, efectos, formato 3D, redondo suave.

2.- Insertar la formula en la celda B29 para contar (B12:B27), enter.

3.- Vista, mostrar u ocultar, desactive las lineas de cuadricula.

Copia de filtros y prepara libros:

1.- Seleccione la celda de sábado, clic, filtrar, filtrar por color, y filtrar por color de fuente, automático.

2.- Archivo, información, proteger, marcar como final.

Copiar formato:

1.- Seleccione las celdas B13:C19, Ctrl + C, abrí la pagina de Adventure Works, Ctrl + V, y se pego lo copiado.

2.- Seleccione el gráfico de la pagina, herramientas de gráficos, diseño de gráficos, y seleccione el numero 4.

1. ¿Qué significa Software? 

R= Soporte lógico de la computadora, es el ingrediente indispensable para el funcionamiento de la computadora. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que la computadora tiene. El software le da vida a la computadora.

2. ¿Cuál es la clasificación de software?

R=  Software de Sistemas.- El software de sistema le procura al usuario y programador adecuadas interfaces de alto nivel, controladores, herramientas y utilidades de apoyo que permiten el mantenimiento del sistema global.

    Software de Programación.- Es el conjunto de herramientas que permiten al programador desarrollar programas informáticos, usando diferentes alternativas y lenguajes de programación.

       Software de Aplicación.- Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Por ejemplo: Educativo, bases de datos, videojuegos, Software medico etc...

3.  Microsoft Word es un Software de Aplicación del tipo Procesador de Palabras;

     ¿de qué Tipo son Microsoft Excel y Microsoft PowerPoint?

R= Excel.- Es una hoja de cálculo y es utilizado normalmente en tareas financieras y contables. Todo lo que se crea ahí se le llama libro de trabajo. Su extensión es xls.

R= Power Point.- Es un programa de presentación  diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes pre diseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación.

Su extensión es: ppt

1. ¿Qué es el Código Binario? 

R= Es el lenguaje que manejan los ordenadores, también llamado lenguaje máquina y está representado por 0 y 1.

2. ¿Qué es el Código ASCCI? R= ASCII (acrónimo inglés de American Standard Code for Information Interchange — Código Estándar Estadounidense para el Intercambio de Información.

3. ¿Qué es un Sistema Operativo? R= Es el software básico de una computadora que provee una interfaz entre el resto de programas del ordenador, los dispositivos hardware y el usuario.

Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar y controlar los recursos de la computadora, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.

Equipo:
Cruz Sotomayor Ana Yunuen
Gonzales Oyosa Jose Christian
Rengel Tronoc Estephany
Salazar Huerta Carlos Eliel
Salomon Ayala Jhovan
Zaira Cecilia Muñoz Luna
Isaac Hernández Vázquez 
Jair Ramírez Aquino
Diego de Jesús Moreno 
Paulina Díaz Hernández




11.- Agrúpate con 4 compañeros (equipo de 5), entrega la lista al Profr. y realiza una Encuesta para diagnosticar si tus profesores disponen de algún tipo de aplicación de las TICS como una Red Social, Blog, Wiki, Webquest y/o YouTube, para qué la utilizan y si estarían dispuestos a innovar sus clases utilizando las TICS. ¿Qué ventajas han observado en su uso?, Si no es así, ¿Por qué?.



Edad de entrevistados

1.     ¿Cuál es su profesión?

 2.     ¿Podría definirnos a su entender que son las TICs? 

 3.    ¿Podría mencionarnos algunos ejemplos concretos de uso de TICs en nuestro país?

 4.    ¿Qué ventajas han observado en su uso?,

5.     ¿Existe alguna relación entre las redes sociales y las TICs?

 Las 10 personas respondieron si

6.     ¿Tiene sentido utilizar las redes sociales como recurso didáctico en el aula?

Las 10 personas respondieron si

7.     ¿Cuáles son los grandes retos de los docentes actuales ante la enseñanza de y a través de las TICs?

8.     ¿Cuál es la actitud de los educadores hacia las TICs?

9.     ¿Cuál es una consecuencia del mal uso de las TICs?

10.  ¿Cual es una ventaja de las TICs?

 

Las redes sociales y su uso

 Las redes sociales es una forma de comunicarnos en forma dinámica con una persona o un grupo de amigos, es un sistema abierto para todo el público y todas las edades.

Las redes sociales en internet, han ganado un lugar muy importante en nuestra actualidad, primero, por el gran negocio que representan y segundo porque por medio de ellas también se dan los encuentros entre personas; todo comienza con el deseo de encontrar a alguien con sus mismas inquietudes, y con quien compartir sus pensamientos y necesidades. Redes sociales han ido evolucionando a través del tiempo, ya no es solo una herramienta para socializar o interactuar, se ha convertido más que esto, ahora es algo fundamental dentro de la vida de personas, empresas e instituciones. En la actualidad, los jóvenes dependen de una manera inconsciente de las redes sociales su gran apogeo han hecho que estos las deseen de gran manera y es aquí donde vienen las repercusiones positivas y negativas del uso de estas.

   Para los adolescentes, las redes sociales es un medio fundamental para su comunicación , consideran que es para alguien de su edad, que los mantiene actualizados y les da el control para decidir lo que ven, escuchan y leen. Los jóvenes se refugian de cierta manera en las redes sociales, ya sea porque estas puedan satisfacer las necesidades que ellos buscan o porque es donde pueden sentirse de alguna manera comprendidos o de cierta forma desviarse de los problemas que sufren dentro de su entorno social (familia, amigos, escuela).Una gran ventaja de estos medios es que existe libre expresión, en estas redes se puede expresar lo que uno siente, piensa, entiende y comprende acerca de lo que uno está viviendo como individuo (joven)dentro de su entorno.

   Como consecuencias negativas también pueden presentarse dentro de nuestra sociedad en la cual, por distintas razones vivimos cada vez más aislados (la crisis económica, delincuencia). Además de la adicción existen otras desventajas claras dentro de las redes sociales como, privacidad, suplantación de personalidad, criminales (delitos sexuales, secuestro, tráfico de personas), es por eso regular de manera personal el uso de estas. Pero no todo en las redes son desventajas también existen las ventajas tales como, contactos afectivos nuevos (amigos, relaciones), contrarrestan fronteras, comunicación real y en tiempo directo, movimientos de solidaridad y sobre todo: “Existen para cada gusto. Ante la gran gama de posibilidades que se ofrecen sobre las redes sociales, es necesario destacar que cada una tiene una personalidad característica que la hace distintiva entre las demás; es decir, cumplen objetivos totalmente diferentes, a pesar de estar diseñadas bajo esquemas similares.

ESCUELA:

   La utilización de las  redes sociales educativas ofrece una serie de ventajas como:

Facilitan herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online.

 El profesor que utiliza estos recursos enseña a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.

Desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.

Los estudiantes desarrollan habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.

  Ayudan a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.

Los estudiantes aprenden “haciendo cosas”. De este modo, los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis y la toma de decisiones.

Abarcan desde el punto de vista del profesorado, una magnífica oportunidad para el aprendizaje, la formación permanente y el desarrollo profesional, así como un escenario cada vez más frecuente de intercambio de experiencias, noticias y contacto persona.

MEDIDAS DE SEGURIDAD:

  La mayoría de las redes sociales tienen límites de edad para el ingreso de usuarios nuevos. Cada familia debe considerar estos límites de edad y pensar a qué edad permiten a los adolescentes tener cuentas activas en redes sociales. 

  Asegúrate que los ajustes de privacidad en las redes sociales que usen tus hijos estén delimitados al máximo posible.

Conocer los hábitos de tu hijo en línea. Estar al tanto de los horarios en que tu hijo utiliza las redes sociales y presta atención  con quién interactúa diariamente. 

 Separarlos por conocidos, familia, amigos, escuela, etc. Y así, cuando las listas estén armadas, el usuario puede decidir quién puede ver qué cosas.

     Configurar la lista de manera de determinar quién podrá ver la información que se sube a la red social. Hay datos que solo podrán ver los familiares, otros los amigos y los menos privados, los que no comprometen, los conocidos.

                  Lo ideal, dicen los especialistas, es no subir a una red social la dirección ni el número de teléfono. Para aquellos que aun así, prefieren hacerlo, lo mejor es que seleccionen cuidadosamente quiénes podrán ver estos datos.

   No es necesario –y a veces no es conveniente- estar siempre disponible en una red social. El usuario puede configurar su página para que solo los amigos, o solo los familiares puedan encontrarlo. Y de esta manera evitar a los menos conocidos.

  Leer y utilizar las opciones de privacidad de las redes sociales permitirá crear un ambiente seguro para  poder utilizar las redes sociales de manera plena pero sin riesgo.

  No dar demasiada información personal, no subir fotos privadas ni de otras personas sin su consentimiento son acciones básicas que se pueden tomar. Las redes sociales han brindado herramientas para expresarse a los jóvenes es su responsabilidad su uso. El deber de los mayores es orientar en la medida de lo posible sobre medidas que pueden ayudarles a no exponerse a riesgos.

Secuencia Didactica 1: Las redes sociales en la educacion.

¿Que son las redes sociales? 

 

R= Son un medio de comunicación, quizás el mas usado hoy en día. Esto se debe a la facilidad de uso y rapidez con la que se difunden los mensajes, aunque cave mencionar que no todos tienen el recurso para utilizarlas.

¿Cuáles conoces? 

R= Twitter, facebook, messenger, skype, my space, whatsapp, yahoo.

¿Para qué las utilizas? 

R= Para comunicarme con mis amigos y familiares, de manera inmediata. 

¿Existen riesgos al utilizarlas? 

R= Si, podemos dar información personal que nos ocasione problemas, como la extorsión. 

¿Tus profesores utilizan las redes sociales? 

R= Si 

¿Para que las utilizan?

R= Para comunicarnos actividades que tenemos que realizar.

¿Cuál es la red social más utilizada en el mundo, en México, en tu estado y en tu plantel? 

R= Facebook.

¿Cuál es el uso más frecuente que se le da a las redes sociales en México y en tu plantel? 

R= Para comunicarnos.

¿Cuáles son las implicaciones de registrar y publicar los datos personales e identidad en las redes sociales? 

R= Dar acceso a las personas extrañas a nuestra información  lo cual puede causarnos algún problema.

¿Cuál es la manera de tener privacidad y seguridad de los datos personales en las redes sociales? 

R= Usando candados en nuestras publicaciones, y solo aceptar a personas que conozcamos fuera de las redes sociales, o bien evitando dar datos personales.

Bienvenidos a mi blog!!!

Mi nombre es Zaira Cecilia

Tengo 15 años 

Estudio el 1er semestre de enfermería en el CETIs 146 en el grupo "k"

Curse la secundaria en el Instituto Mesoamericano, ubicado en Mendoza.

Mi color favorito es el azul.

Me gusta salir con mis amig@s, oír música, en ocasiones leer.

No tengo deporte favorito, ya que soy muy floja >.<

Me gustar ver películas de terror, comedia, acción, incluso animadas (:

Me gusta comer dulces y esas cosas que te hacen engordar :'3

Me considero una persona sociable, me gusta conocer nuevas personas.